La lengua como capital simbólico dentro de los procesos educativos
Artículo de revista
2020-03-26
Unicolmayor
En el presente ensayo se exponen algunas ideas abordadas desde diferentes sociólogos acerca de lo que representan las formas de comunicación oral y escrita en los procesos educativos.
El alcance de competencias comunicativas y su inscripción en el proceso de producción e intercambio simbólico.
La situación comunicativa funciona como lugar de intercambio de valores de los enunciados producidos, dependiendo del valor asignado a los discursos y de las condiciones de recepción.
El proceso comunicativo será productivo cuanto más se apropie el sujeto del con cepto y no se quede simplemente en la reproducción del símbolo.
El sistema escolar cumple una función determinante en el proceso que conduce a la elaboración, legitimación e imposición de la lengua oficial.
- CBD. Revista Tabula Rasa [1441]