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Slide 1 of 5 Publicación Acceso Abierto Documento de trabajo
(Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2024) Valdés Cruz, Arlenne Wendy Yuranny
Este estudio aborda el conocer, clasificar y medir los riesgos financieros que afectan
el funcionamiento del colegio España IED, con el propósito de realizar un diagnóstico que
permita proponer estrategias para asegurar su estabilidad financiera a largo plazo. El
problema principal radica en la ausencia de un diagnóstico integral que posibilite una
gestión eficaz de los riesgos financieros, lo que compromete la sostenibilidad operativa de
la institución.
Se empleó un enfoque cuantitativo y descriptivo, con un censo para recolectar datos,
dada la pequeña población objetivo. Para alcanzar los objetivos, se desarrolló una matriz de
identificación de riesgos y se aplicó una encuesta con escala Likert para evaluar las
percepciones del rector u ordenador del gasto sobre los riesgos financieros. También se
utilizó un cuestionario para obtener datos cuantitativos de la comunidad educativa. La
validación por expertos permitió medir los riesgos identificados, mientras que un mapa de
calor complementó la matriz para mejorar la comprensión y gestión de los riesgos
financieros.
Este estudio se fundamenta en antecedentes como el de Montaño, López y Socarrás
(2020), quienes examinaron la gestión financiera en instituciones educativas públicas en
Colombia y Venezuela, destacando la importancia de una planificación financiera sólida y
un control presupuestario riguroso.
Los resultados revelaron catorce situaciones potenciales de riesgo financiero,
clasificando el riesgo de liquidez como el más crítico, vinculado a la insuficiencia de
recursos líquidos, reducción de fondos gubernamentales y disminución de la matrícula
estudiantil. El 36,36% de las respuestas del cuestionario indicaron una alta probabilidad de
afectación financiera, y otro 36,36% mostraron un nivel muy alto, destacando la
inestabilidad en la matrícula y la falta de inversión en infraestructura.
Las conclusiones subrayan la necesidad de una gestión financiera adaptativa que
incluya estrategias preventivas y de mitigación, como diversificación de fuentes de
ingresos, fortalecimiento de relaciones con entidades gubernamentales, y medidas para
atraer y retener estudiantes. El mapa de calor y la matriz de identificación de riesgos son
herramientas clave para la toma de decisiones informadas que aseguren la sostenibilidad
financiera del colegio a largo plazo.
Slide 2 of 5 Publicación Acceso Abierto Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad Colegio Mayor De Cundinamarca, 2019-07-02) Cotame Becerra , Iván David; Salcedo Torres, Daniela; Fajardo Mariño, Karol
El presente trabajo tiene como fin establecer los lineamientos para el diseño de producto
turístico en el municipio de Tabio Cundinamarca los cuales son útiles para la creación de un
producto turístico y contribuyen con dos de los pilares establecidos en el plan de desarrollo
turístico municipal.
El trabajo es de tipo descriptivo y con enfoque cualitativo, en donde los instrumentos para
la recolección de datos fueron encuestas a la demanda potencial y a la comunidad local de Tabio,
igualmente se desarrolló el diagnóstico del potencial turístico del municipio y el análisis de los
componentes de producto turístico, también se determinó el nivel de competitividad como
destino turístico, y por último se establecieron los lineamientos con sus respectivas estrategias,
actividades, indicadores y responsables.
Slide 3 of 5 Publicación Acceso Abierto Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2017) Pórtela Velásquez , Ana Milena; Castillo Rincón, Elizabeth Lucía; Calcetero, Jose Roberto; Cuervo Ramirez, Luisa
La investigación titulada “Rostros, voces y memorias, de mujeres y otros mundos posibles:
Reflexiones en torno a la categoría de prácticas políticas desde el feminismo descolonial” tiene
como objetivo identificar las prácticas políticas de feministas descoloniales, académicas y
activistas dentro de diversos movimientos y organizaciones sociales a nivel latinoamericano. En
términos metodológicos, la investigación es de corte cualitativo y se encuentra inscrita en el
paradigma interpretativo comprensivo. La información se obtiene gracias a la realización de seis
entrevistas semi-estructuradas, las cuales fueron direccionadas y posteriormente analizadas a la
luz de las categorías: prácticas políticas, feminismo descolonial y lugar de enunciación, dando
lugar a la presentación de los hallazgos gracias a lo propuesto por el método hermenéutico. Por
último, logran establecerse una serie de reflexiones finales producto de los resultados de la
investigación como aporte a la discusión frente a la praxis del Trabajo Social Latinoamericano.
Slide 4 of 5 Publicación Acceso Abierto Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad Colegio Mayor De Cundinamarca, 2019) Guarnizo Cascavita , Laura Alejandra; Molina García , Alejandra
El lector podrá encontrar una lectura del arbitraje desde elementos de la sociología jurídica, y los estudios jurídicos críticos que le permitirán entender algunos de los discursos, practicas, intereses y relaciones de poder que están presentes en el arbitraje como campo jurídico (Bourdieu, 2000), para problematizar su concepto, contenido y alcance y la forma de materialización en América Latina a través de la constitucionalización y armonización legislativa que reproduce la ley modelo de la CNUDMI, el análisis se condensa en Colombia y Uruguay sin ser un ejercicio de derecho comparado. A su vez, se contrastan las contradicciones que se encuentran en la jurisdicción arbitral en constarse con el derecho fundamental a la administración de
justicia o tutela judicial efectiva.
Slide 5 of 5 Publicación Acceso Abierto Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad Colegio Mayor De Cundinamarca, 2019) Nova Posada , Catalina; Valenzuela Macareño , Iván Daniel
A partir del marco jurídico existente en Colombia y de los análisis posteriores se comprende que el discurso como práctica social se ubica en un principio, como práctica dentro de ciertos aparatos, en este caso el aparato jurídico dominante. Este mismo discurso se encuentra determinado por una circunstancia institucional, la cual necesariamente desprende un imaginario en el conglomerado social alrededor de la idea de eficacia del derecho, estas representaciones del discurso se dan por intermedio de categorías conceptuales cimentadas en el derecho tradicional, constituyendo sistemas de representaciones que dominan la práctica jurídica. Este discurso tiene ciertas características en su verbalización y aplicación jurídica, tales como: que dicha categoría sea masiva y generalizada, que exista un interés en términos de comunicación para el desarrollo de dicha categoría y que su elaboración esencialmente se desprenda de la institucionalidad encabezada por el Estado. El presente trabajo monográfico gira en torno a la necesidad de analizar ese discurso desde una categoría conceptual que desglosa en gran medida el andamiaje jurídico tradicional del derecho, a saber, propiedad privada, para lo cual se realiza un análisis semiótico desde la lingüística aplicada al derecho. Este análisis se relaciona de manera directa con los objetivos de la Teoría Jurídica Crítica, en la medida que la teorización de esta escuela permite desarrollar cabalmente el objetivo general del presente documento. Todo ello tiene como propósito reflexionar desde la Teoría Jurídica Crítica respecto de ese discurso tradicional del derecho que responde a unas dinámicas que benefician a un grupo minoritario de la sociedad y que a través del discurso se ha introducido casi imperceptiblemente. Con lo cual se puede llegar a comprobar si en efecto la Teoría Jurídica Crítica es un instrumento idóneo para reflexionar de manera crítica en torno al discurso tradicional del derecho, por medio de un desarrollo teórico en contraposición al derecho tradicional, lo que llevara a la explicación crítica de la reproducción discursiva del derecho tradicional y finalmente a la aplicación semiótica en la categoría de propiedad
privada del derecho tradicional.
