Biblioteca Digital UnicolmayorEl repositorio digital DSpace captura, almacena, indexa, preserva y distribuye materiales de investigación en formato digital.http://repositorio.unicolmayor.edu.co:802024-03-19T09:15:05Z2024-03-19T09:15:05Z“Tejiendo entre arrugas” Fortalecimiento del envejecimiento activo relacionado con elentorno social de las personas mayores pertenecientes a la asociación Jesús vive hoy y siempre.Solano Rios, Paula Andreahttps://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/66702024-03-15T08:01:02Z2023-01-01T00:00:00Z“Tejiendo entre arrugas” Fortalecimiento del envejecimiento activo relacionado con elentorno social de las personas mayores pertenecientes a la asociación Jesús vive hoy y siempre.
Solano Rios, Paula Andrea
Partiendo de que el envejecimiento activo hace referencia al proceso de optimizar y
desarrollar las posibilidades de bienestar, participación y seguridad de las personas mayores a
medida que envejecen. También, contribuye a favorecer el bienestar físico, psicológico y social,
por lo tanto, tiene como propósito mejorar de la manera más conveniente la calidad de las
personas mayores y por ende que lo resultados se vean reflejados en la sociedad en general.
A partir el presente proyecto de intervención se pretende dar respuesta desde la disciplina
de Trabajo Social al fortalecimiento del envejecimiento activo a través del entorno social de las
personas mayores. Para esto, se identificaron una serie de problemáticas en las personas mayores
de la Asociación Jesús Vive Hoy y Siempre ubicado en el barrio La Victoria de la localidad de
San Cristóbal, de dichas problemáticas se resalta el sentimiento de soledad, la falta de
integración social, el bajo acompañamiento por parte de las redes primarias y la carencia de
actividades que incentiven el aprendizaje a lo largo de la vida.
Por lo anterior, se formula el objetivo principal del proyecto de intervención: “Fortalecer
el envejecimiento activo relacionado con el entorno social de las personas mayores
pertenecientes a la Asociación Jesús Vive Hoy y Siempre durante el 2022-2023 -1”. Así pues, el
proyecto se basó en la metodología pedagógica de la Gerogogía planteada por la autora Lourdes
Bermejo García, donde se trabajan los proyectos educativos con personas mayores desde tres
fases; fase previa de investigación de la situación y contexto, la segunda fase: inserción
comunitaria y desarrollo y la tercera fase: evaluación del proyecto; Active aging refers to the process of optimizing and developing the
possibilities of well-being, participation and security of older people as they age. Also,
it contributes to favor physical, psychological and social well-being, therefore, its
purpose is to improve in the most convenient way the quality of the elderly and
therefore that the results are reflected in society in general.
From the present intervention project, it is intended to contribute to give an
answer from the discipline of Social Work to the strengthening of active aging through
the social environment of the elderly. For this, a series of problems were identified in
the elderly people of the Jesús Vive Hoy y Siempre Association located in the La
Victoria neighborhood of the San Cristóbal locality. Among these problems, the
feeling of loneliness, the lack of social integration, the low accompaniment by the
primary networks and the lack of activities that encourage lifelong learning stand out.
Therefore, the main objective of the intervention project is formulated as
"Strengthening active aging related to the social environment of the elderly belonging
to the Association Jesús Vive Hoy y Siempre during 2022-2023 -1". Thus, the project
was based on the pedagogical methodology of Gerogogy proposed by the author
Lourdes Bermejo García where the educational projects with elderly people are
worked from three phases; previous phase of investigation of the situation and context,
the second phase: community insertion and development and the third phase:
evaluation of the project.
2023-01-01T00:00:00ZInforme de Investigación desarrollada en Semillero “Representaciones sociales que construyen sobre el territorio las y los consejeros municipales de juventud en Tame (Arauca)”Choconta Acuña, Karen AndreaBermúdez Avendaño, Ronald Fabianhttps://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/66692024-03-14T08:00:26Z2023-01-01T00:00:00ZInforme de Investigación desarrollada en Semillero “Representaciones sociales que construyen sobre el territorio las y los consejeros municipales de juventud en Tame (Arauca)”
Choconta Acuña, Karen Andrea; Bermúdez Avendaño, Ronald Fabian
En el presente informe se evidencian los productos resultado de la investigación realizada
durante el segundo semestre del año 2022 y el primer semestre de 2023, denominada
representaciones sociales que construyen sobre Tame como territorio las y los consejeros
municipales de juventud en Tame, Arauca; guiada a nivel teórico por los postulados de
Denise Jodelet y Serge Moscovici. El proyecto investigativo en cada una de sus etapas
permitió la participación en eventos académicos, para los cuales se realizaron ponencias y
pósteres, con el objetivo de mostrar los avances obtenidos en la investigación. Se participó
con una ponencia en el "IX Encuentro Institucional de Grupos de Investigación y XII
Encuentro Institucional de Semilleros de Investigación" desarrollado por la Universidad
Colegio Mayor de Cundinamarca; se participó en el 6° Encuentro Interinstitucional de
Semilleros de Investigación, desarrollado por la Universidad Autónoma de Bucaramanga
donde se presentó una ponencia y un póster; en el XXI Encuentro Regional de Semilleros de
Investigación 2023, desarrollado por la Red Colombiana de Semilleros de Investigación
(REDCOLSI) se presentó una ponencia; por último, se participó en el primer encuentro
Translocal Latinoamericano de Semilleros de Investigación desarrollado por la Universidad
de Cundinamarca con una ponencia.; This report shows the products resulting from the research conducted during the second
semester of the year 2022 and the first semester of 2023, called social representations that
the municipal youth councilors in Tame, Arauca construct about Tame as a territory; guided at
a theoretical level by the postulates of Jodelet and Moscovici. The research project in each of
its stages allowed the participation in academic events, for which presentations and posters
were made, with the objective of showing the advances obtained in the research. A paper
was presented at the "IX Encuentro Institucional de Grupos de Investigación y XII Encuentro
Institucional de Semilleros de Investigación" developed by the Universidad Colegio Mayor de
Cundinamarca; a paper and a poster were presented at the 6° Encuentro Interinstitucional de
Semilleros de Investigación, developed by the Universidad Autónoma de Bucaramanga; in
the XXI Encuentro Regional de Semilleros de Investigación 2023, developed by the Red
Colombiana de Semilleros de Investigación (REDCOLSI), a paper was presented; finally, a
paper was presented in the I Primer Encuentro Translocal de Semilleros de Investigación
developed by the Universidad de Cundinamarca
2023-01-01T00:00:00ZAnálisis del proyecto la ruta del agua "hacia el corazón de la cultura muisca" en los municipios de guasca y GuatavitaPrada Cubillos, Karen VivianaReal Peña, Andrea Milenahttps://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/66682024-03-09T08:01:00Z2020-01-01T00:00:00ZAnálisis del proyecto la ruta del agua "hacia el corazón de la cultura muisca" en los municipios de guasca y Guatavita
Prada Cubillos, Karen Viviana; Real Peña, Andrea Milena
La ruta de agua es una propuesta del plan de desarrollo de la provincia del Guavio. En esta
investigación se analizaron las estrategias del proyecto de la ruta del agua “Hacia el corazón
de la cultura Muisca” en los municipios de Guasca y Guatavita; teniendo en cuenta el
diagnóstico de la ruta para identificar el estado actual de la actividad turística referente a la ruta
y finalmente identificar el avance de las estrategias de la ruta del agua.
La metodología propuesta fue mixta, bajo los métodos de entrevistas semiestructuradas y
encuestas para tomar las muestras. Los resultados muestran que las estrategias se encuentran
en fase diagnóstica y varias no se han aplicado y la potencialidad de la ruta del agua. Se
encuentra en sus recursos turísticos naturales y se vinculen los actores que pueden intervenir
en la ruta turística; The water route is a proposal of the development plan of the province of Guavio. This
research analyzed the strategies of the "Towards the Heart of the Muisca Culture" water route
project in the municipalities of Guasca and Guatavita; taking into account the diagnosis of the
route to identify the current state of tourism activity concerning the route and finally to identify
the progress of the water route strategies.
The proposed methodology was mixed, using semi-structured interview and sample survey
methods. The results show that the strategies are in diagnostic phase and several have not been
applied and the potential of the water route. It is located in its natural tourist resources and be
linked actors who can intervene in the tourist route
2020-01-01T00:00:00ZLa Vejez: Una Construcción Social.
Los saberes adquiridos en la trayectoria de vida de los integrantes de la Pastoral del adulto
mayor de la parroquia Santa María de Caná de la Diócesis de Soacha, ubicada en el barrio
Laureles de la localidad de Bosa, en la ciudad de Bogotá durante el periodo 2022-2 y 2023-1Díaz Ariza, DanielaGasca Castañeda, Laura Camilahttps://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/66672024-02-29T08:00:40Z2023-01-01T00:00:00ZLa Vejez: Una Construcción Social.
Los saberes adquiridos en la trayectoria de vida de los integrantes de la Pastoral del adulto
mayor de la parroquia Santa María de Caná de la Diócesis de Soacha, ubicada en el barrio
Laureles de la localidad de Bosa, en la ciudad de Bogotá durante el periodo 2022-2 y 2023-1
Díaz Ariza, Daniela; Gasca Castañeda, Laura Camila
El desarrollo del ciclo vital consta de diferentes etapas en las que los sujetos a partir de su
contexto vivencian múltiples cambios corporales y conductuales, así mismo, van adquiriendo
experiencias, saberes y construyendo progresivamente las bases de sus posteriores años, los
cuales van marcando su trayectoria de vida, por lo que la vejez al ser la última etapa del ciclo
vital se caracteriza por conservar conocimientos tradicionales de sus antecesores, por su
sabiduría frente a las circunstancias de la vida y por ser la memoria de la historia. La
investigación surgió del reconocimiento de esta población cómo sujetos de derechos con una
participación a nivel social y la importancia de los diversos aportes que pueden generar a la
formación de las futuras generaciones, por ende, su objetivo es conocer los saberes adquiridos
en la trayectoria de los adultos mayores, siendo su enfoque cualitativo en el que se prioriza los
relatos e identificación de los saberes desde los sentires de los sujetos. De igual manera, la
metodología se planteó desde las autoras Bonilla y Rodríguez, retomando el paradigma
interpretativo comprensivo y la teoría del interaccionismo simbólico por su acercamiento a los
diferentes significados de la vida social. En este proceso investigativo se realizaron nueve (9)
entrevistas semiestructuradas y encuentros didácticos para un acercamiento a la comunidad
perteneciente al grupo de Pastoral de adulto mayor de la parroquia Santa María de Caná, de la
Diócesis de Soacha ubicada en la ciudad de Bogotá.
Finalmente, se evidenció que los sujetos poseen saberes propios en actividades
agrícolas, cuidados del hogar, cocina, tejido, costura y manualidades y académicos en las áreas
de gastronomía, primeros auxilios y contabilidad, cada saber genera un sentir en las personas,
puesto que a partir de su evocación recuerdan momentos que dan significado a sus logros de
cada etapa y su situación actual, también, se halló que las diferentes instituciones implementan
programas en pro del bienestar de la población dando cumplimiento a las diversas políticas
públicas, sin embargo, se observa que existe la ausencia de procesos que motiven a las personas a continuar la construcción de su proyecto de vida desde un enfoque de empoderamiento. Por
ende, desde Trabajo Social partiendo de las diversas trayectorias de cada sujeto que permiten
el reconocimiento de sus saberes y sus condiciones sociales, es fundamental la implementación
de espacios en los que se dé una interacción intergeneracional para formar, concientizar y
promover futuras sociedades sanas y partícipes de los procesos que se dan en sus diversos
contextos
The development of the life cycle consists of different stages in which the subjects from
their context experience multiple body and behavioral changes, likewise, they acquire
experiences, knowledge and progressively build the foundations of their later years, which
mark their life trajectory, so that old age, being the last stage of the life cycle, is characterized
by preserving traditional knowledge of their ancestors, by their wisdom in the circumstances
of life and by being the memory of history. The research arose from the recognition of this
population as subjects of rights with a participation at a social level and the importance of the
diverse contributions that they can generate to the formation of future generations, therefore,
its objective is to know the knowledge acquired in the trajectory of older adults, being its
qualitative approach in which the stories and identification of the knowledge from the feelings
of the subjects are prioritized. Similarly, the methodology was proposed by the authors Bonilla
and Rodriguez, retaking the comprehensive interpretative paradigm and the theory of symbolic
interactionism for its approach to the different meanings of social life. In this research process,
nine (9) semi-structured interviews and didactic meetings were conducted for an approach to
the community belonging to the Pastoral group for the elderly of the parish Santa María de
Caná, of the Diocese of Soacha located in the city of Bogotá.
Finally, it was evidenced that the subjects have their own knowledge in agricultural
activities, home care, cooking, knitting, sewing and handicrafts and academic knowledge in
the areas of gastronomy, first aid and accounting, each knowledge generates a feeling in people,
since from their evocation they remember moments that give meaning to their achievements of
each stage and their current situation, It was also found that the different institutions implement
programs for the welfare of the population in compliance with the various public policies,
however, it is observed that there is an absence of processes that motivate people to continue
building their life project from an empowerment approach. Therefore, from Social Work, starting from the diverse trajectories of each subject that allow the recognition of their
knowledge and their social conditions, it is essential the implementation of spaces in which
there is an intergenerational interaction to form, raise awareness and promote future healthy
societies and participants of the processes that occur in their various contexts.
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