Tipo = Artículo de revista Titulo = Teorías neurocientíficas del aprendizaje y su implicación en la construcción de conocimiento de los estudiantes universitarios Autor = Bertha Marlén Velásquez Burgos Autor = María Graciela Calle M. Autor = Nahyr Remolina De Cleves Resumen = El artículo que se presenta a continuación invita a los lectores a reflexionar sobre las diferentes teorías neurocientíficas del aprendizaje: teoría del cerebro triuno, teoría del cerebro total o cerebro base del aprendizaje, cerebro derecho versus cerebro izquierdo y teoría de las inteligencias múltiples, así como, su implicación directa en el proceso de búsqueda y construcción de conocimiento de los estudiantes universitarios, en la estructuración curricular, en la implementación de metodologías facilitadoras del proceso de enseñanza – aprendizaje y en los sistemas de evaluación, entre otros aspectos. Fecha - 2020-03-26 Editor = Unicolmayor URL = https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/5169