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TI - La lengua como capital simbólico dentro de los procesos educativos
AU - Lucía Constanza Corrales
AB - En el presente ensayo se exponen algunas ideas abordadas desde diferentes sociólogos acerca de lo que representan las formas de comunicación oral y escrita en los procesos educativos.

El alcance de competencias comunicativas y su inscripción en el proceso de producción e intercambio simbólico.
La situación comunicativa funciona como lugar de intercambio de valores de los enunciados producidos, dependiendo del valor asignado a los discursos y de las condiciones de recepción.
El proceso comunicativo será productivo cuanto más se apropie el sujeto del concepto y no se quede simplemente en la reproducción del símbolo.
El sistema escolar cumple una función determinante en el proceso que conduce a la elaboración, legitimación e imposición de la lengua oficial.
DA - 2020-03-26
PB - Unicolmayor
UR - https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/5250
ER -