Publicación: Fortalecimiento de la dinámica familiar de padres privados de la libertad y sus hijos en la cárcel distrital de varones y anexo de mujeres en el año 2015, con el propósito de aportar al ejercicio adecuado de la paternidad
| dc.contributor.advisor | Sierra Polanco, Dalis del Pilar | |
| dc.contributor.author | Martínez Jiménez, Marilyn Angélica | |
| dc.contributor.author | Prieto Sanchez, Julieth Camila | |
| dc.contributor.author | Ramírez Pérez, Laura Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-22T20:49:17Z | |
| dc.date.issued | 2015-11-20 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto, tuvo como propósito contribuir al fortalecimiento de la dinámica familiar de los padres residentes de la Cárcel Distrital de Varones y Anexo de Mujeres, con el propósito de aportar al ejercicio adecuado de la paternidad, por medio de un proceso de intervención grupal. Para ello se realizó Facilitar a los padres residentes de la Cárcel Distrital de Varones y Anexo de Mujeres orientación sobre la importancia de los vínculos afectivos en el marco de los tipos de autoridad. 9 un diagnóstico social guiado por el autor Ezequiel Ander-Egg y María José Aguilar Idáñez; los resultados sugirieron la necesidad de desarrollar un proceso de intervención por medio del cual se brindarán orientaciones que tuvieran el propósito de aportar a un ejercicio adecuado de la paternidad, pues si bien la institución ha implementado un taller encauzado al fortalecimiento de todos los lazos familiares, como parte del proceso de resocialización, sus alcances no han sido suficientes con respecto al vínculo entre padres privados de la libertad y sus hijos e hijas. El proyecto constó de cuatro (4) módulos que respondían a cuatro temáticas específicas: masculinidad, afectividad, comunicación y valores; para cada módulo se plantearon tres (3) sesiones cuya técnica principal fue la introspección, entendiendo que ésta permite la reflexión a partir de las vivencias de cada participante. Al culminar con la ejecución de las sesiones, se encontró que los objetivos específicos planteados se lograron en la medida que los participantes, que fueron un promedio de veinte (20), manifestaron comprender las temáticas, así mismo indicaron que por medio del proyecto lograron reflexionar acerca de su rol como padres, con el fin de poder transformar aspectos que consideraban negativos en su ejercicio de paternidad; como valor agregado, vale la pena señalar que la mayoría de participantes indicó que la relación con las cuidadoras de sus hijos también logró fortalecerse. Al finalizar se sugiere a la institución la adopción de una cartilla que contiene las sesiones realizadas con el fin de replicar el proyecto con más grupos de padres privados de la libertad residentes de la Cárcel Distrital de Varones y Anexo de Mujeres como una estrategia que contribuye al proceso de resocialización. | spa |
| dc.description.abstract | The aim of this social project was to contribute to strengthening the parent-child relationship parent who are residents in the Carcel Distrital for men and the women section of the same place through a process of group intervention. For this subject, a social diagnosis was guided by the author Ezequiel Ander-Egg and José María Aguilar Idáñez; the results suggested the need to develop an intervention process in order to give guidelines with the purpose of contributing to the proper exercise of parenthood, although the institution has implemented a workshop focused to strengthening family ties, as part of the process of rehabilitation, its scope has not been enough in relation to the link between parents deprived of liberty and their children. The project consisted of four (4) modules that respond to four specific issues: masculinity, affection, communication and values; for each module three (3) sessions were raised whose main technique was introspection, understanding that it allows the reflection from the experiences of each participant. | eng |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | |
| dc.description.degreename | Trabajador(a) Social | |
| dc.description.tableofcontents | 1. DIAGNÓSTICO SOCIAL 27 1.1 Identificación de las necesidades, problemas, centros de interés y oportunidades de mejora que presenta una situación determinada 27 1.1.1 Caracterización de la población 34 1.1.1.1 Información básica de la población 35 1.1.1.1.1 Datos personales 35 1.1.1.1.2 Dinámica familiar 43 1.2 Identificación de los factores causales o determinantes, factores condicionantes y factores de riesgo 53 1.3 Pronóstico de la situación 54 1.4 Identificación de recursos y medios de acción 55 1.5 Determinación de prioridades, en relación con las necesidades y problemas detectados 56 1.6 Establecimiento de estrategias de acción 57 2. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO 58 2.1 Naturaleza del proyecto 58 2.1.1 Descripción del proyecto 58 2.1.2 Fundamentación o justificación 59 2.1.3 Objetivos 60 2.1.3.1 Objetivo general 60 2.1.3.2 Objetivos específicos 60 2.1.4 Marcos de referencia 61 2.1.4.1 Marco institucional 61 2.1.4.2 Marco legal 64 2.1.4.3 Marco profesional 70 2.1.4.4 Marco conceptual 74 2.1.4.4.1 Dinámica familiar 75 2.1.4.4.2 Rol paterno-filial: paternidad 76 2.1.4.4.3 Masculinidad 77 2.1.4.4.4 Persona privada de la libertad – privación de la libertad 78 2.1.4.4.5 Familia como factor protector 79 2.1.4.4.6 Hijo(a) 81 2.1.4.4.7 Cuidador(a) 81 2.1.4.4.8 Crianzas: prácticas, pautas, creencias 82 2.1.4.4.9 Afectividad 86 2.1.4.4.10 Comunicación 86 2.1.4.4.11 Autoridad 88 2.1.4.4.12 Límites 90 2.1.4.4.13 Valores 92 2.1.5 Metas 93 2.1.6 Beneficiarios 93 2.1.7 Productos 94 2.2 Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar 95 2.3 Determinación de los plazos o calendario de actividades 101 2.4 Cálculo de los costos de ejecución o elaboración del presupuesto 102 2.5 Métodos y técnicas a utilizar 103 2.5.1 Método de Trabajo Social de grupo 103 2.5.2 Metodología de intervención grupal (secuencia genérica) 104 2.5.3 Modelo 105 3. EJECUCIÓN 107 3.1 Descripción de las actividades ejecutadas 107 4. EVALUACIÓN 124 4.1.1 Evaluación desde la pertinencia 126 4.1.2 Evaluación desde la oportunidad 127 4.1.3 Evaluación desde la confiabilidad 128 4.1.4 Coevaluación 129 CONCLUSIONES 131 RECOMENDACIONES 135 BIBLIOGRAFÍA 137 WEBGRAFÍA 140 ANEXOS 146 | spa |
| dc.format.extent | 161p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.universidadmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7577 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales | |
| dc.publisher.place | BOGOTÁ, D.C. | |
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| dc.rights | Al consultar y hacer uso de este recurso, está aceptando las condiciones de uso establecidas por los autores. | spa |
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| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
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