Legado nocturno contribución desde el DDM al proceso de apropiación del patrimonio cultural inmaterial dejado por José Asunción Silva

Abstract

El poeta colombiano José Asunción Silva es uno de los precursores del modernismo literario en Latinoamérica y su obra constituye un patrimonio cultural inmaterial para nuestro país. No obstante, su obra no ha sido suficientemente valorada y divulgada entre los estudiantes de educación media (grado décimo y undécimo), pese a que su estudio se considera obligatorio en el currículo de los colegios colombianos. Esta situación no solo incide en el desconocimiento de la obra de este autor considerado como el poeta nacional, sino que repercute en las competencias de lectura crítica e interpretativa y en los resultados de las pruebas de estado. Partiendo de esto, el proyecto Legado nocturno se propone como objetivo contribuir al proceso de apropiación del patrimonio cultural inmaterial que se le atribuye a la literatura de José Asunción Silva, por medio de una herramienta digital que facilite la difusión de su obra en estudiantes de educación media de Bogotá, en el Colegio Integral la Candelaria IED. Para ello, se implementa una experiencia web, diseñada a partir de la metodología Diseño de experiencia, en donde se dan a conocer audiovisuales de tres obras del poeta, además de su biografía. Con esto, los estudiantes realizan actividades para expresar una opinión crítica. Entre los resultados más significativo se puede mencionar que los estudiantes comprendieron e interpretaron las obras y la biografía del poeta; de manera que, se fomentó un pensamiento crítico. Para concluir, se contribuyó a la preservación y apropiación del patrimonio cultural inmaterial, ya que, se generó un aprendizaje significativo a partir de una nueva experiencia de enseñanza, pues los estudiantes analizaron las obras y dieron sus propios significados de las mismas.

Colombian poet José Asunción Silva is one of the precursors of literary modernism in Latin America and his work constitutes an intangible cultural heritage for our country. However, his work has not been sufficiently valued and disseminated among middle school students (tenth and eleventh grade), although, his study is considered mandatory in the curriculum of Colombian schools. This situation not only affects the lack of knowledge of the work of this author, considered as the national poet, but also affects the skills of critical and interpretative reading and the results of the state tests. Based on this, the Night Legacy project aims to contribute to the process of appropriation of the intangible cultural heritage attributed to the literature of José Asunción Silva, through a digital tool that facilitates the dissemination of his work in middle education students from Bogotá, at the Candelaria IED Integral College. Therefore, a web experience is implemented, designed based on the Design of experience methodology, where audiovisuals of three works of the poet are made known, in addition to his biography. With this, students perform activities to express a critical opinion. Among the most significant results it can be mentioned that the students understood and interpreted the works and biography of the poet; so, critical thinking was encouraged. To conclude, it contributed to the preservation and appropriation of the intangible cultural heritage, since significant learning was generated from a new teaching experience, as the students analyzed the works and gave their own meanings to them.