Humedal guaymaral y su visión ecoturistica

Abstract

Este trabajo de grado tiene como finalidad plantear estrategias ecoturísticas en torno al Humedal Guaymaral, logrando de esta manera contribuir en su conservación y preservación, para lograr este objetivo inicialmente se investigo acerca de las generalidades del Humedal, por medio de fuentes secundarias se realizó un análisis de las características ambientales del Humedal desde una perspectiva histórica, geográfica y cultural, esto significa identificar los aspectos relevantes del ecosistema como son el aspecto abiótico (condiciones del agua y clima) y componentes biótico (flora, fauna, y vegetación) A partir del análisis de las generalidades y teniendo conocimiento acerca del Humedal se buscó trabajar con los Colegios Bilingüe Richmond, Nueva York y la Fontana, se aplicaron metodologías experimentales y participativas a través de recorridos y talleres que permitieron identificar y analizar los conflictos ambientales y sociales que se encuentran en el Humedal, Además de esto se aplicaron unas encuestas y se realizaron unos talleres a los estudiantes que permitieron identificar su conocimiento, participación y grado de apropiación sobre este ecosistema. Para finalizar, se analizó a partir del trabajo con los estudiantes (recorridos encuestas, talleres) la situación en la que se encuentra el Humedal Guaymaral y se plantearon una serie de estrategias tienen como finalidad contribuir en su conservación, Asimismo se realizó un folleto para dar a conocer el Humedal Guaymaral, mostrar su potencial ecoturístico y dar las pautas para conservar ecosistemas como este.

ABSTRACT This work aims to raise level ecotourism strategies around Wetland Guaymaral , achieving in this way contribute to their conservation and preservation, to achieve this goal initially was investigated about the generalities of Wetlan , through secondary sources conducted a analysis of the environmental characteristics of the wetland from a historical , geographical and cultural perspective, this means identifying the relevant aspects of the ecosystem such as abiotic aspect ( water conditions and weather) and biotic components ( flora, fauna, and vegetation) From the analysis of the general and having knowledge of Wetland sought to work with the Colleges Bilingual Richmond , New York and Fontana, experimental and participatory methodologies were applied through tours and workshops that helped identify and analyze environmental conflicts and social found in the wetlands , in addition to this a few surveys were conducted and workshops allowed the students to identify their knowledge , participation and degree of ownership on this ecosystem were performed . Finally, it was analyzed from working with students (surveys tours , workshops ) the situation in which there is the Wetland Guaymaral and a number of ecotourism strategies which are designed to contribute to their conservation were raised , also a brochure was made to publicize the Wetland Guaymaral , show their ecotourism potential and provide guidelines to conserve ecosystems like this.