ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE FUNCIONES LÓGICAS CON HOJAS DE CÁLCULO

Abstract

Con el fin de mejorar el manejo de las funciones lógicas utilizando una hoja de cálculo, esta investigación centra su atención en el uso por parte de los estudiantes, de distintas herramientas de hojas de cálculo con las que se pretende analizar el impacto que estas puedan tener en el aprendizaje significativo de las funciones lógicas. Se parte del trabajo explicativo y práctico usando Excel, para luego aplicar los conceptos de funciones realizando las actividades, primero con el mismo Excel y luego con las hojas de cálculo Calc de LibreOffice y la de Google Drive. Al resolver los distintos casos, los estudiantes aplicaron elementos de la transferencia de aprendizaje, el aprendizaje invisible y la transparencia de tecnología. Este artículo es el resultado parcial de una investigación realizada como parte de la Tesis para optar al título de Magister en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.