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PONGAMOS EN PRÁCTICA LOS ÚLTIMOS CAMBIOS ORTOGRÁFICOS EN EL ESPAÑOL

León Dario Muñoz Álvarez (Unicolmayor, 2018-08-09)

Desde la exclusión de los dígrafos ch y ll del abecedario, pasando por la propuesta de un solo nombre para cada una de las letras del mismo; la sustitución, por grafías propias del español, de la q etimológica con valor ...
EL TUIT UNIVERSITARIO, UNA EXPLORACIÓN INVESTIGATIVA PARA MEJORAR LA LENGUA EN LA RED

Martha Cecilia Andrade Calderón (Unicolmayor, 2018-08-09)

Uno de los retos que enfrentan hoy las universidades, con el desarrollo y ampliación de la cobertura de las TIC, es definir cómo se pueden aprovechar los nuevos tipos textuales que se producen en la red, para promover ...
UNA EVALUACION DE UNA MARCA GLOBAL EN LA PERCEPCIÓN DEL COMPORTAMIENTO DE COMPRA DEL CONSUMIDOR: GRUPO VIRGIN

Freddy Alexander Barrera Valbuena (Unicolmayor, 2018-08-09)

Las marcas globales tienen más relevancia que nunca. La globalización como el principal fenómeno económico de las últimas décadas, se vuelve más importante con la influencia que las marcas globales tienen sobre los individuos. ...
EVALUACIÓN DOCENTE: MÁS QUE UNA HERRAMIENTA CUANTITATIVA ES UNA FORMACION DE CONSCIENCIA REFLEXIVA Y HUMANA EN LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC

Johanna Alexandra Barragán Arias (Unicolmayor, 2018-08-09)

En la actualidad, los avances que se han presentado en las TIC a nivel educativo han generado cambios con nuevas propuestas innovadoras para evaluar de forma cuantitativa y cualitativa a los estudiantes en las instituciones ...
EL MERCADO MULTINIVEL OPCIÓN O ILUSIÓN

William Danilo Garay Jiménez (Unicolmayor, 2018-08-09)

El mercadeo multinivel o venta directa es un sistema que poco a poco ha ganado espacio en lo económico, en lo social, aun en lo político, se ha convertido en una muy buena alternativa para las personas que buscan aumentar ...
LA UNIVERSIDAD DEL FUTURO: ¿HACIA LA DESHUMANIZACIÓN PROGRESIVA

María Graciela Calle Márquez (Unicolmayor, 2018-08-09)

La universidad, desde su nacimiento en el siglo XIII, siempre fue considerada templo del saber, Alma Máter, espacio del conocimiento, escenario de cultura, centro de formación de la persona hasta la época contemporánea; ...
ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE FUNCIONES LÓGICAS CON HOJAS DE CÁLCULO

Humberto Bocanegra Leal (Unicolmayor, 2018-08-09)

Con el fin de mejorar el manejo de las funciones lógicas utilizando una hoja de cálculo, esta investigación centra su atención en el uso por parte de los estudiantes, de distintas herramientas de hojas de cálculo con las ...
ESTADO ACTUAL DE LA APLICACIÓN DEL DERECHO DE PETICION EN COLOMBIA

Paola Martínez Rodríguez (Unicolmayor, 2018-08-09)

Se recuerda que la Sentencia C-818 de 2011 declaró la inexequibilidad de los Artículos 13 a 20 de la Ley 1437 de 2011 o nuevo Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo que pretendían regular ...
DIÁLOGOS EN EL AULA UNIVERSITARIA: DE METÁFORAS EN LA DISCIPLINA ECONÓMICA

Clarena Muñoz Dagua; Yuri Andrea Medina Rincón (Unicolmayor, 2018-08-10)

En la enseñanza de la economía, como sucede con otras disciplinas, resulta fundamental la construcción de una didáctica que coadyuve a facilitar el diálogo entre profesores y estudiantes, en función del objeto de conocimiento. ...
EL SPIN OFF EMPRESARIAL FRENTE A LA PROBLEMÁTICA DE LAS EMPRESAS COLOMBIANAS EN SU CICLO DE DECLIVE ORGANIZACIONAL

Cristian Camilo Parada Zuluaga (Unicolmayor, 2018-08-10)

Por medio de esta investigación se realiza el análisis, cualitativo y empírico, de las organizaciones en su punto de declive organizacional, en Colombia; basado en los estudios de (Confecamaras, 2016) y la manera de afrontar ...
Presentación

Humberto Bocanegra Leal (Unicolmayor, 2018-08-10)

REVISTA KAIRÓS GERENCIAL Año 2017 - Volumen 2 – Número 4 ISSN: 2500-8765 (En línea) OLGA LUCÍA DIAZ VILLAMIZAR Rectora CARLOS ALBERTO CORRALES MEDINA Vicerrector Académico JAIME DE ...
LA REGIONALIZACION DE LA EDUCACIÓN JUNTO A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA: UNA REALIDAD EN LA UNICOLMAYOR

Willian Danilo Garay Jiménez; Paola Martínez Rodríguez (Unicolmayor, 2018-08-10)

Dos de los grandes desafíos de la educación en Colombia son: la regionalización y la responsabilidad social universitaria. Al lograr unirlos y demostrar que, en la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, esta conjugación ...
YO TENGO LA PALABRA. LA ORALIDAD EN EL HABLA UNIVERSITARIA - Reseña

María Cristina Asqueta Corbellini (Unicolmayor, 2018-08-10)

Esta reseña celebra la publicación del libro Yo tengo la palabra (2016), de las docentes de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, Martha Cecilia Andrade Calderón y Clarena Muñoz Dagua, debido una serie de razones ...
LA INFLUENCIA DE LA AFECTIVIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

Angélica María Romero Rojas (Unicolmayor, 2018-08-10)

En este ensayo se hace un análisis sobre la influencia de la afectividad en el proceso de resolución de problemas matemáticos el cual ha permitido detectar los altos índices de fracaso y apatía, en el proceso de aprendizaje ...
PIEDAD BONNETT - LO QUE NO TIENE NOMBRE

Yael Angélica Martínez Villalba (Unicolmayor, 2018-08-10)

El libro Lo que no tiene nombre cuenta una historia de la vida real, escrita por la autora colombiana Piedad Bonnett. La lectura de estas páginas deja una gran enseñanza, ya que muestra el verdadero amor de una madre por ...
UNA REFLEXIÓN EN TORNO DE LA PAZ

María Graciela Calle Márquez (Unicolmayor, 2018-08-10)

Síntesis de la ponencia La formación integral como proceso de humanización en la educación para la paz , presentada en el Simposio Internacional Educar para la paz y ciudadanía global, celebrado en la Universidad Abierta ...
UNA TRAVESÍA TECNOLÓGICA

Humberto Bocanegra Leal (Unicolmayor, 2018-08-10)

El autor intenta mostrar que las vivencias de algunas facetas de su infancia y juventud, ejercieron una influencia favorable para que la tecnología se alojara en su vida y le permitiera continuar en la búsqueda de metas ...
EXHIBICIÓN Y VENTA DE LA MODA EN LAS PASARELAS URBANAS. EL SEPTIMAZO

María Cristina Asqueta Corbellini (Unicolmayor, 2018-08-10)

Este artículo se fundamenta con los resultados obtenidos por la investigación denominada Comunicación, vida urbana y moda, desarrollada durante el año 2014 a partir del proyecto inscrito en la Dirección de Investigaciones ...
Los riesgos laborales de los trabajadores informales: un objeto de estudio para abordar interdisciplinariamente

Alex Dueñas Peña (Unicolmayor, 2018-08-10)

Este escrito presenta el resultado de un proceso de exploración en diferentes bases documentales sobre los temas referentes a la calidad de vida de las personas, especialmente en la seguridad de la salud en el trabajo. ...
EL FENÓMENO RELIGIOSO EN LOS TIEMPOS ACTUALES

MARIA GRACIELA CALLE MÁRQUEZ (Unicolmayor, 2018-08-10)

La religión ha sido, es y será el baluarte y la brújula de las sociedades en el transcurso de la historia. No existe civilización sin religión, sin importar la concepción que se tenga de la divinidad. En todas las épocas ...

Comunidades

Envíos recientes

PONGAMOS EN PRÁCTICA LOS ÚLTIMOS CAMBIOS ORTOGRÁFICOS EN EL ESPAÑOL
...
León Dario Muñoz Álvarez | 2018-08-09

Desde la exclusión de los dígrafos ch y ll del abecedario, pasando por la propuesta de un solo nombre para cada una de las letras del mismo; la sustitución, por grafías propias del español, de la q etimológica con valor fónico independiente en aquellos extranjerismos y latinismos plenamente adaptados al español como quorum . Llegamos a la eliminación de la tilde en palabras con diptongos o triptongos ortográficos: guion, truhan, fie, liais, entre otros. Asimismo, la eliminación de la tilde diacrítica en el adverbio solo y los pronombres demostrativos ese, este o aquel , incluso en casos de posible ambigüedad, entre otras, son normas sobre la escritura del idioma español que deben cumplirse de acuerdo con las últimas disposiciones de la RAE, avaladas por la Academia Colombiana de la Lengua.

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EL TUIT UNIVERSITARIO, UNA EXPLORACIÓN INVESTIGATIVA PARA MEJORAR LA LENGUA EN LA RED
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Martha Cecilia Andrade Calderón | 2018-08-09

Uno de los retos que enfrentan hoy las universidades, con el desarrollo y ampliación de la cobertura de las TIC, es definir cómo se pueden aprovechar los nuevos tipos textuales que se producen en la red, para promover prácticas académicas orientadas al adecuado manejo de la lengua, en un contexto que exige rapidez, eficiencia y claridad en el mensaje. En este sentido, el presente artículo se relaciona con la primera aproximación de la propuesta inicial del proyecto “El Tuit, una opción didáctica para cualificar la lengua en la red,” cuyo objetivo es diseñar una propuesta didáctica, a partir del reconocimiento de las características discursivas del tuit como práctica comunicativa pertinente, adecuada y oportuna para asegurar el desarrollo de competencias lingüísticas, interpretativas, argumentativas y cognitivas, tendientes a fortalecer la precisión, claridad y síntesis en la construcción del discurso digital de los universitarios. El trabajo es de carácter exploratorio de tipo descriptivo-cualitativo, porque pretende definir, apreciar y evaluar factores relacionados con el discurso escrito de los universitarios en el Twitter. Así mediante los instrumentos de recolección de la información, se reconocieron, en esta primera etapa, 100 mensajes verbales que efectivamente circularon en la red y representan el sector estudiantil universitario. Con el primer material analizado y que se está reportando, se hizo un análisis temático (organización de información) y de los recursos lingüísticos (mecanismos textuales y contextuales) utilizados en los tuits. Los resultados iniciales permiten dar una preliminar propuesta para continuar en una segunda etapa, la cual prevé el desarrollo del diseño de la propuesta didáctica, con la elaboración de guías, talleres e instrumentos necesarios para la afiliación del tuit en los componentes temáticos como una práctica discursiva eficaz en el ámbito universitario.

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UNA EVALUACION DE UNA MARCA GLOBAL EN LA PERCEPCIÓN DEL COMPORTAMIENTO DE COMPRA DEL CONSUMIDOR: GRUPO VIRGIN
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Freddy Alexander Barrera Valbuena | 2018-08-09

Las marcas globales tienen más relevancia que nunca. La globalización como el principal fenómeno económico de las últimas décadas, se vuelve más importante con la influencia que las marcas globales tienen sobre los individuos. Los consumidores de todo el mundo tienen una percepción de las marcas globales que modifican su estilo de vida. El hábito de los consumidores y en general la cultura global de millones de usuarios que sin importar su origen y grupo étnico comparten necesidades y gustos similares por las mismas marcas o por un grupo de ellas. La evolución de este concepto de “Marca” que en sí mismo es un activo valioso en las Organizaciones, que en algunos casos se valora en miles de millones de dólares es algo que motiva a estudiar el enfoque de gestión necesario para obtener lo mejor de su marca. ¿Existe una relación entre la percepción que tiene un individuo de una marca global y el comportamiento de compra de este? Para resolver este interrogante se ha analizado en particular con una marca de negocio único: “Virgen”. Grupo Virgin es un conglomerado de capital de marca conjunta de origen Británico con negocios exitosos en los cinco continentes. Ciertamente, los resultados de la investigación pueden confirmar el fuerte vínculo entre el posicionamiento de “Virgin” como una marca global con el apoyo de los clientes leales y su decisión de continuar con la compra de productos y servicios de marca en todo el mundo Virgen e incluso en el espacio. La influencia de su fundador y director ejecutivo de Sir Richard Branson resalta la importancia del desarrollo de una gestión de gerencia fuera de las oficinas, en la búsqueda de oportunidades, soluciones y nuevos clientes con un verdadero contacto directo con el consumidor final: Usted.

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EVALUACIÓN DOCENTE: MÁS QUE UNA HERRAMIENTA CUANTITATIVA ES UNA FORMACION DE CONSCIENCIA REFLEXIVA Y HUMANA EN LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC
...
Johanna Alexandra Barragán Arias | 2018-08-09

En la actualidad, los avances que se han presentado en las TIC a nivel educativo han generado cambios con nuevas propuestas innovadoras para evaluar de forma cuantitativa y cualitativa a los estudiantes en las instituciones educativas. A pesar, de las plataformas virtuales, materiales digitales, programas, cursos on-line, técnicas, métodos y enfoques para evaluar a través de la generación de una nota; estos anulan el desarrollo del pensamiento crítico y generación de ideas en los estudiantes. Es una necesidad y una meta para las instituciones educativas integrar las nuevas propuestas tecnológicas en las clases para promover e incentivar no sólo a los adultos sino también a los jóvenes y niños, el entender, comprender y desenvolverse en la vida laboral y social ante cualquier dificultad o situación compleja. En este orden de ideas, es importante resaltar el rol del docente no solo como instructor y orientador en el aula de clase; si no como un ser transformador y generador de conocimiento que promueve una conciencia reflexiva y pensamiento crítico de la mano de las TIC

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EL MERCADO MULTINIVEL OPCIÓN O ILUSIÓN
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William Danilo Garay Jiménez | 2018-08-09

El mercadeo multinivel o venta directa es un sistema que poco a poco ha ganado espacio en lo económico, en lo social, aun en lo político, se ha convertido en una muy buena alternativa para las personas que buscan aumentar sus ingresos o generar una independencia económica, de igual forma es una solución cercana para una población que no tiene la facilidad de acceder al mercado laboral en los puestos de trabajo tradicionales ya sea porque no cuentan con los requisitos académicos, culturales, sociales, económicos, o de cualquier índole; en esta opción, mujeres cabeza de familia, hombres y mujeres mayores de cincuenta años, amas de casa, jóvenes, padres que quieren pasar más tiempo con sus hijos y familias; encuentran una opción para generar ingresos a sus familias. Ingresos residuales que son los que se continúan recibiendo después de que el trabajo está hecho, proveniente de un negocios en el que en realidad no hay que estar presente para generar las ganancias, porque este resulta de las utilidades que le genera el equipo de trabajo que se ha construido por años; hoy el número en Colombia asciende a más de dos millones en este sistema, que han visto en él una opción para mejorar sus ingresos familiares y poder disfrutar de una mejor y darle a sus familias una mejor calidad de vida.

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LA UNIVERSIDAD DEL FUTURO: ¿HACIA LA DESHUMANIZACIÓN PROGRESIVA
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María Graciela Calle Márquez | 2018-08-09

La universidad, desde su nacimiento en el siglo XIII, siempre fue considerada templo del saber, Alma Máter, espacio del conocimiento, escenario de cultura, centro de formación de la persona hasta la época contemporánea; así mismo, comunidad académica, asociación de intelectuales que viven la universitas, la cual adquiere un significado más contemporáneo como corpus dedicado a la enseñanza, la educación, y es además sociedad científica o del conocimiento. A partir de estos conceptos con que se pretende definirla cabe preguntarse: ¿qué es y cómo debe ser la universidad del presente y del futuro? Visto desde esta perspectiva, se considera que la universidad hay que reinventarla cada día para que siempre esté articulada a la sociedad; precisamente la finalidad de su quehacer es solucionar los problemas de aquella, puesto que no puede permanecer ajena a la realidad que la circunda.

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ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE FUNCIONES LÓGICAS CON HOJAS DE CÁLCULO
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Humberto Bocanegra Leal | 2018-08-09

Con el fin de mejorar el manejo de las funciones lógicas utilizando una hoja de cálculo, esta investigación centra su atención en el uso por parte de los estudiantes, de distintas herramientas de hojas de cálculo con las que se pretende analizar el impacto que estas puedan tener en el aprendizaje significativo de las funciones lógicas. Se parte del trabajo explicativo y práctico usando Excel, para luego aplicar los conceptos de funciones realizando las actividades, primero con el mismo Excel y luego con las hojas de cálculo Calc de LibreOffice y la de Google Drive. Al resolver los distintos casos, los estudiantes aplicaron elementos de la transferencia de aprendizaje, el aprendizaje invisible y la transparencia de tecnología. Este artículo es el resultado parcial de una investigación realizada como parte de la Tesis para optar al título de Magister en Procesos Educativos Mediados por Tecnología, de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.

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ESTADO ACTUAL DE LA APLICACIÓN DEL DERECHO DE PETICION EN COLOMBIA
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Paola Martínez Rodríguez | 2018-08-09

Se recuerda que la Sentencia C-818 de 2011 declaró la inexequibilidad de los Artículos 13 a 20 de la Ley 1437 de 2011 o nuevo Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso Administrativo que pretendían regular el Derecho Constitucional Fundamental de Petición, y que según la Corte Constitucional debía estar sometido a una Ley Estatutaria, siguiendo lo dispuesto en el literal a) del Artículo 152 de la Constitución Política para los derechos fundamentales, difirió los efectos de dicha declaratoria hasta el 31 de diciembre de 2014 dándole un prudente compás de espera de más de 3 años al legislativo para que tramitara la Ley Estatutaria correspondiente, la espera se hizo más larga de lo que se creía pero través de la Ley 1755 de Junio 30 de 2015, por fin se regulo este derecho fundamental.

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DIÁLOGOS EN EL AULA UNIVERSITARIA: DE METÁFORAS EN LA DISCIPLINA ECONÓMICA
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Clarena Muñoz Dagua | 2018-08-10

En la enseñanza de la economía, como sucede con otras disciplinas, resulta fundamental la construcción de una didáctica que coadyuve a facilitar el diálogo entre profesores y estudiantes, en función del objeto de conocimiento. En efecto, en la estructuración del discurso económico los docentes utilizan una serie de recursos tales como ejemplos, estadísticas, gráficas, ejercicios de aplicación, problemas, supuestos y, con asiduidad, acuden a las representaciones metafóricas para lograr la comprensión de un tema. Desde esta perspectiva, el presente artículo se ocupa de mostrar la función esencial que cumple la metáfora en la explicación de conceptos económicos, con base en ejemplos tomados de las grabaciones hechas en el aula de clase de tres asignaturas de cuarto semestre del Programa de Economía de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. En particular, se determina no solo el papel de la metáfora tradicional cuya función consiste en dejar ver un objeto en términos de otro, en virtud de una semejanza, sino que se analiza el rol esencial del segmento que la acompaña, que en la práctica introduce elementos interpersonales de cercanía hacía el estudiante. Con esta experiencia en aula, en la cual se demuestra la efectividad de las representaciones metafóricas, se corrobora la importancia de avanzar en el estudio de las llamadas metáforas léxicogramaticales (Muñoz Dagua, 2014). El trabajo se deriva del proyecto en desarrollo Metáforas de la economía o economía de las metáforas. Efectos de los mecanismos discursivos en la divulgación de las disciplinas , el cual cuenta con la participación de estudiantes del Semillero Ekonos.

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EL SPIN OFF EMPRESARIAL FRENTE A LA PROBLEMÁTICA DE LAS EMPRESAS COLOMBIANAS EN SU CICLO DE DECLIVE ORGANIZACIONAL
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Cristian Camilo Parada Zuluaga | 2018-08-10

Por medio de esta investigación se realiza el análisis, cualitativo y empírico, de las organizaciones en su punto de declive organizacional, en Colombia; basado en los estudios de (Confecamaras, 2016) y la manera de afrontar la crisis de creatividad e innovación por medio de un modelo de emprendedurismo y empresarialidad, denominado spin-off , con el que se han implementado metodologías que han resultado efectivas, para la mejora del desarrollo económico de las empresas y la creación de nuevas unidades de negocio y segregadas, obteniendo así una mayor longevidad en términos de duración en el mercado. El modelo de spin-off resulta ser efectivo en las empresas con carencias de innovación, con declive de marcas o pérdidas de rumbo; al detectar el motivo de la vejez de las empresas y la desactualización, tanto tecnológica como operativa; por tanto, se muestra de una forma precisa y clara su modalidad de funcionamiento, cuando el enfoque es corporativo y beneficia no solo a la compañía, como empresa matriz y fundadora de la iniciativa, sino también al emprendedor con necesidades de capital y de surgimiento de sus intenciones empresariales; así como también, a los inversionistas con necesidades de inversión en nuevos negocios o empresas, que generen confianza para invertir sus recursos.

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Presentación
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Humberto Bocanegra Leal | 2018-08-10

REVISTA KAIRÓS GERENCIAL Año 2017 - Volumen 2 – Número 4 ISSN: 2500-8765 (En línea) OLGA LUCÍA DIAZ VILLAMIZAR Rectora CARLOS ALBERTO CORRALES MEDINA Vicerrector Académico JAIME DE JESÚS MENDEZ HENRÍQUEZ Vicerrector Administrativo JOSÉ AGUSTÍN GÓMEZ MENDEZ Decano Facultad de Administración y Economía. NIDIA GARAVITO MORALES Directora del Programa Tecnología en Asistencia Gerencial Presencial Comité Editorial NIDIA GARAVITO MORALES, Directora de la Revista JOSÉ AGUSTÍN GÓMEZ MENDEZ, Decano Facultad de Administración y Economía WILLIAM DANILO GARAY JIMÉNEZ, Director del Programa Tecnología en Asistencia Gerencial Presencial, Sede Funza – TAGPF MARIA CRISTINA ASQUETA CORBELLINI, Editora y Correctora de estilo MARIO DUQUE GAITÁN, Editor en temas de Administración y Economía GUILLERMO TOMÁS SANTACOLOMA RIVAS, Docente Investigador HUMBERTO BOCANEGRA LEAL, Gestor de la revista y Editor en temas Tecnológicos Créditos Oficina de Promoción y Desarrollo Interinstitucional – Diseño de portada Oficina de Planeación Sistemas y Desarrollo – Suministro de Plataforma OJS Centro de Escritura Telar – Revisión de artículos Sello Editorial UNICOLMAYOR – Apoyo Editorial institucional Foto Portada Estudiantes y docentes del programa TAGP en el campus universitario. Cortesía: Profesores Armando Melo Calderón y Mario Duque Gaitán

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LA REGIONALIZACION DE LA EDUCACIÓN JUNTO A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA: UNA REALIDAD EN LA UNICOLMAYOR
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Willian Danilo Garay Jiménez | 2018-08-10

Dos de los grandes desafíos de la educación en Colombia son: la regionalización y la responsabilidad social universitaria. Al lograr unirlos y demostrar que, en la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, esta conjugación es una realidad se permite mostrar lo que se ha venido desarrollando en el municipio de Funza, Cundinamarca. Por medio de esta alianza, se ha transformado sustancialmente el sistema de educación superior juntando la ciencia y la tecnología.

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YO TENGO LA PALABRA. LA ORALIDAD EN EL HABLA UNIVERSITARIA - Reseña
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María Cristina Asqueta Corbellini | 2018-08-10

Esta reseña celebra la publicación del libro Yo tengo la palabra (2016), de las docentes de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, Martha Cecilia Andrade Calderón y Clarena Muñoz Dagua, debido una serie de razones de las cuales se hace referencia a continuación. A priori , se destaca la juiciosa elaboración de un documento, producto de investigación, que se ocupa de un tema, algunas veces olvidado pero fundamental en la vida y la cultura de los seres humanos: la oralidad.

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LA INFLUENCIA DE LA AFECTIVIDAD EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
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Angélica María Romero Rojas | 2018-08-10

En este ensayo se hace un análisis sobre la influencia de la afectividad en el proceso de resolución de problemas matemáticos el cual ha permitido detectar los altos índices de fracaso y apatía, en el proceso de aprendizaje de las matemáticas. El ensayo se escribió en el marco del proyecto interdisciplinar “Matemáticas y Comunicación: Matemáticas y Comunicación: Una forma de promover la investigación formativa en el aula” dirigido por las docentes Jaqueline Cruz Huertas y Lucila Moreno del Programa Administración de Empresas Comerciales.

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PIEDAD BONNETT - LO QUE NO TIENE NOMBRE
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Yael Angélica Martínez Villalba | 2018-08-10

El libro Lo que no tiene nombre cuenta una historia de la vida real, escrita por la autora colombiana Piedad Bonnett. La lectura de estas páginas deja una gran enseñanza, ya que muestra el verdadero amor de una madre por su hijo trascendiendo una barrera insuperable como la muerte que los separa

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UNA REFLEXIÓN EN TORNO DE LA PAZ
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María Graciela Calle Márquez | 2018-08-10

Síntesis de la ponencia La formación integral como proceso de humanización en la educación para la paz , presentada en el Simposio Internacional Educar para la paz y ciudadanía global, celebrado en la Universidad Abierta de Lisboa, Portugal.

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UNA TRAVESÍA TECNOLÓGICA
...
Humberto Bocanegra Leal | 2018-08-10

El autor intenta mostrar que las vivencias de algunas facetas de su infancia y juventud, ejercieron una influencia favorable para que la tecnología se alojara en su vida y le permitiera continuar en la búsqueda de metas que cumplieran sus expectativas.

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EXHIBICIÓN Y VENTA DE LA MODA EN LAS PASARELAS URBANAS. EL SEPTIMAZO
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María Cristina Asqueta Corbellini | 2018-08-10

Este artículo se fundamenta con los resultados obtenidos por la investigación denominada Comunicación, vida urbana y moda, desarrollada durante el año 2014 a partir del proyecto inscrito en la Dirección de Investigaciones Facultad de Ciencias de la Comunicación, de Uniminuto. Inicialmente, el problema identificado se ubica en torno a cómo la moda involucra, e integra, a la persona en el contexto urbano bogotano, el cual ofrece una pasarela donde mostrar(se) y, a la vez, ver los atuendos ajenos. Pero, al mismo tiempo, durante el proceso de investigación la observación y la deducción permitieron inferir la incidencia de la moda como industria, en los aspectos relacionados con la economía y el desarrollo social de los grupos humanos e incluso de los países para los cuales, durante la historia, también en la época contemporánea, la industria de las confecciones y la moda aportan recursos e ingresos, así como sostenibilidad económica.

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Los riesgos laborales de los trabajadores informales: un objeto de estudio para abordar interdisciplinariamente
...
Alex Dueñas Peña | 2018-08-10

Este escrito presenta el resultado de un proceso de exploración en diferentes bases documentales sobre los temas referentes a la calidad de vida de las personas, especialmente en la seguridad de la salud en el trabajo. Entre las fuentes sobresalientes están exponentes reconocidos, como: Organización Mundial de la Salud, Organización Mundial del trabajo, entre otros que serán tratados en el documento realizado.

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EL FENÓMENO RELIGIOSO EN LOS TIEMPOS ACTUALES
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MARIA GRACIELA CALLE MÁRQUEZ | 2018-08-10

La religión ha sido, es y será el baluarte y la brújula de las sociedades en el transcurso de la historia. No existe civilización sin religión, sin importar la concepción que se tenga de la divinidad. En todas las épocas rige un sistema de creencias que establece un enlace permanente entre lo espiritual y lo material, un puente entre el mundo visible y el invisible. En este escrito se presenta un panorama de este fenómeno en los tiempos actuales.

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PONGAMOS EN PRÁCTICA LOS ÚLTIMOS CAMBIOS ORTOGRÁFICOS EN EL ESPAÑOL ﻿

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EL MERCADO MULTINIVEL OPCIÓN O ILUSIÓN

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YO TENGO LA PALABRA. LA ORALIDAD EN EL HABLA UNIVERSITARIA - Reseña

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PIEDAD BONNETT - LO QUE NO TIENE NOMBRE

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