El significado de nuevas ciudadanías desde las narrativas de personas recicladoras migrantes venezolanas del barrio Lijacá de la localidad de Usaquén 2022-2 y 2023-1

Abstract

Las nuevas ciudadanías surgen como un movimiento emergente que politiza la vida social a partir de la participación y el reconocimiento de grupos segregados, oprimidos y excluidos, quienes generan mecanismos para contribuir al fortalecimiento de la sociedad civil, en donde a través de su praxis promueven y fortalecen vínculos sociales para aportar a la acción colectiva desde el ejercicio participativo y de reconocimiento propio; es por ello que la presente investigación se propuso dar significado a la construcción de estas nuevas ciudadanías a través del ejercicio participativo de un grupo de diez migrantes venezolanos quienes laboran como recicladores de oficio en el barrio Lijacá de la localidad de Usaquén. Este proceso se llevó a cabo durante el segundo semestre del año 2022 y el primero del 2023, bajo la guía de Elssy Bonilla & Penélope Rodríguez, con un enfoque cualitativo, asentado en el paradigma Comprensivo Interpretativo con la Teoría del Construccionismo Social soportada en un análisis narrativo, haciendo uso de tres técnicas para la recolección de información: entrevista semiestructurada, cartografía corporal y grupo focal. Lo anterior con el propósito de visibilizar escenarios emergentes que aportan y construyen el mundo social, en donde a través de estos espacios de enunciación presenten sus narrativas vivenciales y construyan ciudadanía desde la participación y el reconocimiento.

The new citizenships emerge as an emerging movement that politicizes social life based on the participation and recognition of segregated, oppressed and excluded groups, who generate mechanisms to contribute to the strengthening of civil society, where through their praxis they promote and they strengthen social ties to contribute to collective action from the participatory exercise and self-recognition; That is why this research proposed to give meaning to the construction of these new citizenships through the participatory exercise of a group of ten Venezuelan migrants who work as recyclers by trade in the Lijacá neighborhood of the town of Usaquén. This process was carried out during the second semester of 2022 and the first semester of 2023, under the guidance of Elssy Bonilla & Penélope Rodríguez, with a qualitative approach, based on the Comprehensive Interpretive paradigm with the Theory of Social Constructionism supported by an analysis narrative, using three techniques for data collection: semi-structured interview, body mapping and focus group. The above with the purpose of making visible emerging scenarios that contribute and build the social world, where through these enunciation spaces they present their experiential narratives and build citizenship from participation and recognition.