Estrategia #AprenderSer para el reconocimiento en escenarios de riesgo la violencia sexual y la violencia intrafamiliar priorizadas por el programa de prevención social del delito Futuro Colombia

Londoño Galindo, Paula Viviana; Valderrama Hoyos, Mariana; Carrillo Alvarado, Allison Xiomara

dc.contributor.advisor	Rodríguez Oliveros, Sara Lilibeth
dc.contributor.author	Londoño Galindo, Paula Viviana
dc.contributor.author	Valderrama Hoyos, Mariana
dc.contributor.author	Carrillo Alvarado, Allison Xiomara
dc.date.accessioned	2024-09-20T19:53:56Z
dc.date.available	2024-09-20T19:53:56Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://repositorio.unicolmayor.edu.co/handle/unicolmayor/7066
dc.description.abstract	El presente trabajo pretende dar respuesta a los fenómenos delictivos cometidos contra los niños, niñas y adolescentes en las instituciones educativas distritales evitando posibles víctimas o victimarios, enfocando el trabajo en dar herramientas a el programa Futuro Colombia desde el que hacer de Trabajo Social dando como resultado tres estrategias con una línea lógica de acción: #AprenderSer, #SoyCapaz y #VocesdeJusticia. Además de plantear acciones formativas desde las líneas estratégicas del programa con Acciones por demanda desde Trabajo Social y una propuesta para mejorar la atención al usuario de la Fiscalía General de la Nación enfocado en los funcionarios “Transformando la Acción”.	spa
dc.description.abstract	This work aims to respond to the criminal phenomena committed against children and adolescents in district educational institutions avoiding possible victims or perpetrators, focusing the work on giving tools to the Futuro Colombia program from the work of Social Work resulting in three strategies with a logical line of action: #AprenderSer, #SoyCapaz and #VocesdeJusticia. In addition to raising training actions from the strategic lines of the program with actions on demand from Social Work and a proposal to improve user care of the Fiscalía General de la Nación on officials "Transformando la Acción”.	eng
dc.description.tableofcontents	Tabla de contenido Introducción Capítulo 1 Estrategia #AprenderSer para el reconocimiento en escenarios de riesgo la violencia sexual y la violencia intrafamiliar Contextualización del proceso Descripción de la realidad abordada Antecedentes Marcos de referencia Marco institucional Marco legal Marco referentes teóricos Marco profesional Marco metodológico Objetivos Objetivos del proceso de pasantía Objetivo general Objetivos Específicos Justificación Objetivos de las estrategia Objetivo General Objetivos Específicos Matriz de Marco Lógico Cronograma para la implementación de la estrategia Presupuesto Prueba piloto Planeacion prueba piloto Implementación prueba piloto Evaluación y resultados Capítulo 2 Estrategia “#SoyCapaz”, para la prevención de delitos y violencias mediante el fortalecimiento de habilidades para la vida Contextualización del proceso Descripción de la realidad abordada Antecedentes Marcos de referencia Marco institucional Marco legal Marco referentes teóricos Marco profesional Marco metodológico Justificación Objetivos de las estrategia Objetivo General Objetivos Específicos Matriz de Marco Lógico Cronograma para la implementación de la estrategia Presupuesto Prueba piloto Planeacion prueba piloto Implementación prueba piloto Evaluación y resultados Capítulo 3 Estrategia virtual #VocesdeJusticia, con el fin de que las comunidades educativas de la ciudad de Bogotá D.C, reconozcan la denuncia como mecanismo de acceso a la justicia Contextualización del proceso Descripción de la realidad abordada Antecedentes Marcos de referencia Marco institucional Marco legal Marco referentes teóricos Marco profesional Marco metodológico Objetivos Objetivos del proceso de pasantía Objetivo general Objetivos Específicos Justificación Objetivos de las estrategia Objetivo General Objetivos Específicos Matriz de Marco Lógico Cronograma para la implementación de la estrategia Presupuesto Prueba piloto Planeacion prueba piloto Implementación prueba piloto Evaluación y resultados Capítulo 4 Acciones por demanda desde Trabajo social Resultados acciones por demanda Capítulo 5 Estrategia “Transformando la acción” para funcionarios de la Fiscalía General de la Nación Justificación Objetivos Objetivo general Objetivos específicos Implementación Capítulo 6 Conclusiones Estrategia #AprenderSer para el reconocimiento en escenarios de riesgo la violencia sexual y la violencia intrafamiliar Estrategia “#SoyCapaz”, para la prevención de delitos y violencias mediante el fortalecimiento de habilidades para la vida Estrategia “#VocesdeJusticia”, con el fin de que las comunidades educativas de la ciudad de Bogotá D.C, reconozcan la denuncia como mecanismo de acceso a la justicia Recomendaciones Anexos Referencias	spa
dc.format.extent	102p.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca	spa
dc.rights	Derechos Reservados - Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2024	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	spa
dc.title	Estrategia #AprenderSer para el reconocimiento en escenarios de riesgo la violencia sexual y la violencia intrafamiliar priorizadas por el programa de prevención social del delito Futuro Colombia	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.contributor.corporatename	Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Trabajador(a) Social	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Sociales	spa
dc.publisher.place	Bogotá D.C	spa
dc.publisher.program	Trabajo Social	spa
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